V4 集団遊びの指導法に関する研究 : 4歳児のドンジャンケンにおける自律性の発達を促す保育者の援助
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 発達20(350〜357)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 四年制大学における保育士養成の今日的課題
- 保育のイノベーション
- PE020 保育者の「自律性」概念(III) : 「自律性」尺度作成の試み
- PE019 保育者の「自律性」概念(II) : 「自律的な子」と「他律的な子」の特性イメージの評定
- PE018 保育者の「自律性」概念(I) : 「自律性」概念の質的分析
- 『環境による教育の大切さ』が叫ばれる今、保育環境の現状を問う : ますます機械化・バーチャル化等が進む 21 世紀を迎え、子どもが育つ保育環境をどうするか
- V12 幼児が遊びの中で考えたり工夫したりする力を育てる指導のあり方に関する一考察(ビデオ実践研究発表II(ビデオ実践研究発表3))
- 自主シンポジウム1 名のない遊びの研究 : 独自の発想から、自発性・主体性・創造性を育む保育実践と保育理論を考える
- H-2 日本人児童のオーストラリアでの英語習得過程の分析
- PG55 3年間継続した総合的な学習(環境分野)学習効果(II) : 中学生でのスクール・モラールテスト、学校生活スキル尺度の得点の変化にみる学習効果(教授・学習,ポスター発表G)
- PG54 3年間継続した総合的な学習(環境分野)学習効果(I) : 自己評価できたと生徒が意識した場よる学習効果の差異について(教授・学習,ポスター発表G)
- 発話意図の理解の発達的変化(II) : 3歳児、5歳児の比較に見る発話者の表情、状況との関連
- 発達5
- 社会(411〜417)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- P91 子育て支援の基礎的研究 : 母親の自己受容と子ども受容などとの関連について
- 箱庭療法面接のための体験過程スケ-ル作成の試み
- 投影法によるしつけ方法の分類の試み (4) : 「約束」場面の回答の分析
- 341 投影法によるしつけ方法の分類の試み (3) : テレビ・けんか場面の回答の分析
- 340 投影法によるしつけ方法の分類の試み (2) : 片づけ場面の回答の分析
- PB121 幼児におけるジャンケンの戦略発達の様相
- PB008 常識的しつけ観の研究 : しつけ場面としつけ方法の関係の分析から
- 発達 301 しつけ方法の発達 : 「叱る」から「考えさせる」へ
- 176 ドンジャンケンの研究(2) : ジャンケンの発達段階
- 175 ドンジャンケンの研究(1) : ドンジャンケンにおける遊びの分析と子どもの発達
- V4 集団遊びの指導法に関する研究 : 4歳児のドンジャンケンにおける自律性の発達を促す保育者の援助
- 幼児のジャンケン遊びに関する研究 : 三すくみあいこの理解を中心に
- 1990年代末以降の国立大学における保育士養成の成立理由 : 最初に成立した岡山大学の事例的研究
- 幼児の欲求不満耐性と母親の育児態度のあり方に関する事例研究(2)
- 幼児の欲求不満耐性と母親の育児態度のあり方に関する事例研究 I
- 幼児の欲求不満耐性と母親の育児態度のあり方に関する経年的研究
- P93 幼児の欲求不満耐性と母親の育児態度のあり方に関する事例研究
- 幼児の欲求不満耐性と母親の育児態度のあり方に関する研究
- 135 幼児の欲求不満耐性と父親の養育態度
- 発達2(208〜215)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 幼稚園に於ける子育て支援の基礎的研究--母親の自己受容と子ども受容などとの関連について
- パーソナル・ドキュメントによる家庭教育の伝承に関する羽仁家の事例研究V
- パーソナル・ドキュメントによる家庭教育の伝承に関する羽仁家の事例研究IV
- パーソナル・ドキュメントによる家庭教育の伝承に関する羽仁家の事例研究II
- パーソナル・ドキュメントによる家庭教育の伝承に関する羽仁家の事例研究?
- パーソナル・ドキュメントによる家庭教育の伝承に関する羽仁家の事例研究?
- P6 パーソナル・ドキュメントによる育児観の伝承に関する研究
- 親の養育態度と子どもの人格形成に関する事例的研究
- V5 4 歳児と 5 歳児とのごっこ遊びにみられる発達差に関する一考察
- V2 乗り物ごっこの展開に関する一考察
- V6 水遊びの展開に関する一考察
- V9 かけっこの成立要因に関する研究
- 幼児による絵本の読みに関する縦断的研究
- 日本における箱庭療法に関する基礎的研究の展望とその課題
- P73 乳幼児精神発達質問紙から見る保育内容の検討(ポスター発表II)
- 幼児の口頭詩にみられる笑いの分析
- P11 乳幼児精神発達質問紙を用いた発達評価の変動
- 幼稚園児に対する教師と母親との発達評価の相違に関する一考察
- 母親評価からみた幼稚園教育要領の検討
- P21 母親と教師との発達評価の差異に関する一考察
- 幼児教育における身体表現の取り扱いの変遷に関する研究
- 発達評価からみた幼稚園教育要領の検討
- 発達 264 絵かきうたが絵の再生に及ぼす効果
- P25 ひとりっ子の人格形成の及ぼす親の養育態度に関する事例的研究
- 保育者がもつ「自律的な子」概念
- 031 幼児の要求不満耐性と母親の育児態度
- 幼稚園教育要領における身体表現の取り扱いの変遷に関する一考察
- 幼児による絵本の読みに関する研究
- P43 幼児の自発性と集団生活におけるきまり意識