119 若い父母にみる教育の外部依存性に関する実証的研究 : 静岡県における幼稚園児父母を対象とした意識調査を手がかりとして
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 異文化間の移動・協働を可能にする保育実践を考える : 発達の連続性の観点から(自主シンポジウム27)
- 日本の幼稚園・保育所における異文化理解教育体系化の試み : 中国・台湾・韓国・日本の実践事例を手がかりに
- 幼保の一元化・一体化をめぐる諸問題
- 「子育て支援」研究の在り方(II)
- 339 日本における子育て相互支援文化の形成過程(1) : 「みしまプレイセンター」の進歩と進化(口頭発表II(家庭教育・子育て支援9))
- わが国の「子育て支援」は進歩・進化しているのか? : 「子どもたちにとって」の視点から国家政策「子育て支援」を再考する(自主シンポジウム8)
- ユニークな実践活動を通して「保育の多様なあり方」を再考する : プレイセンター・認可外保育所・プレーパーク等から何を学び得るか
- 312 わが国におけるPlaycentre活動の先行的試図(2) : 「中郷文化プラザ」でのプレイセンター活動報告
- 212 わが国におけるPlaycentre活動の先行的試図 : 「ふじやまママ」プレイセンターの活動報告
- 自主シンポジウム14 「草の根」的子育て情報ネットワークには何ができるか : 静岡県内同時多発的イベント≪わたしたちのハッピー革命≫を事例として
- NewZealand/Playcentreにおける父母の自己学習プログラム
- New Zealand/Playcentreにおける父母たちの協働的子育て活動
- 119 若い父母にみる教育の外部依存性に関する実証的研究 : 静岡県における幼稚園児父母を対象とした意識調査を手がかりとして
- わが国の幼稚園におけるクラスネームの教育学的意味(第1報) : 北海道・静岡県・沖縄県の幼稚園での事例報告を中心に
- わが国におけるPlaycentre活動の先験的試み : Playcentre活動展開上の「今後の課題」および「展望」
- Playcentreにおける保護者たちの協働的「parenting」学習プログラム : ワイララパ・プレイセンター協会編『プレイセンター入門/マニュアル第1部』の抄訳と解説
- 120 New Zealand/Playcentreにおける父母たちの協働的子育て活動(口頭発表I,家庭・地域I)