双生児法による知能の遺伝性に関する研究
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
The twin study method is considered to be the most reliable one in order to study hereditary and environmental influences upon the development of intelligence. Six kinds of group intelligence tests were given to 543 MZ and 134 DZ twin pairs. The results obtained from these tests and their sub-tests told that MZ twins had higher degree of comformity than DZ twins. The evidence indicated heredity control for some function that determined intelligence test scores, though some differences were seen in the power. The following subtests showed a strong heredity influence : 1. a test that required rapid mental activities 2. a test taht involved verbal remembrance 3. a test that involve numbers and calculation 4. a test that involved recognition of the figure place in various forms. On the other hand a test that had something to do with past experiences showed less strong heredity influecne. These results might enable us to approach to the sub-functions taht constitute general intelligence.
- 日本教育心理学会の論文
- 1968-12-15
著者
関連論文
- 815 家族関係の社会文化的背景 : 2. 家族階層・地域文化と教育環境(8.社会)
- 814 家族関係の社会文化的背景 : 1. 調査の概要(8.社会)
- 817 家族関係の社会文化的背景 : 4. 父母の達成価値志向を中心として(8.社会)
- 816 家族関係の社会文化的背景 : 3. 父母の期待を中心として(8.社会)
- 幼児の性格と文化的枠組 : 都市幼稚園児の横断的研究1
- 双生児法による性格の層理論的研究(総合研究・一般研究要約)
- 双生児法による知能の遺伝性に関する研究
- 811 きょうだい間の関係と性格(8.社会)
- 双生児法による知能の研究 : 18.知能テスト
- 精神薄弱児の再行動作を規定する諸条件
- 情報伝達順序が対人認知に及ぼす影響