学校文化のダイナミクス : 中学校における服装・頭髪指導をめぐって

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育社会学会の論文
• 1996-10-04

著者

• 原田 琢也

  京都市立久世中学校

• 原田 琢也

  京都市立中学校

関連論文

• 特別支援教育のジレンマ : 医療化の中の学校(II-1部会 【テーマ部会】臨床的学校社会学のいま,研究発表II,一般研究報告)
• 岐路に立つ同和教育 : 「同和教育から人権教育へ」をめぐって(学校(2))
• 教育改革を阻む構造 : 学校文化の視点から(研究発表III III-3部会 教師(2))
• 同和地区生徒のアイデンティティ問題 : 「転換期」を迎えた同和教育の課題と展望
• 学校文化のダイナミクス : 中学校における服装・頭髪指導をめぐって
• 1. 「通常学校」における特別支援教育のエスノグラフィー : 医療化は学校現場に本当に浸透しているのか?(I-2部会 学校(1),研究発表I,一般研究報告)

スポンサーリンク