原田 琢也 | 京都市立久世中学校
スポンサーリンク
概要
関連著者
著作論文
- 特別支援教育のジレンマ : 医療化の中の学校(II-1部会 【テーマ部会】臨床的学校社会学のいま,研究発表II,一般研究報告)
- 岐路に立つ同和教育 : 「同和教育から人権教育へ」をめぐって(学校(2))
- 教育改革を阻む構造 : 学校文化の視点から(研究発表III III-3部会 教師(2))
- 同和地区生徒のアイデンティティ問題 : 「転換期」を迎えた同和教育の課題と展望
- 学校文化のダイナミクス : 中学校における服装・頭髪指導をめぐって
- 1. 「通常学校」における特別支援教育のエスノグラフィー : 医療化は学校現場に本当に浸透しているのか?(I-2部会 学校(1),研究発表I,一般研究報告)