436 明暗識別の学習と効果

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概要

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• 日本教育心理学会の論文

著者

• 仁科 守郎

  駒ヶ根市東中学校

• 仁科 守郎

  多摩美術研究所

• 仁科 守郎

  長野県駒ヶ根市立東中学校大潮会

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