231 作文評定法の基礎的研究
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 8 学力(日本教育心理学会第11回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
- 4 測定評価 : d 知能評価・学習評価(日本教育心理学会第8回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
- 2-3 発達(日本教育心理学会第7回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
- 3 測定・評価 : a 学力(日本教育心理学会第9回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
- 評価2
- 400 人間形成と人格測定(451〜9)(日本教育心理学会第12回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
- 音楽経験の影響に関する一考察 : 音楽経験と心理的特徴との関係について
- 図書教材の内容分析(その1) : 小学校国語科の図書教材中心に
- 教育雑誌の分析(その1) : 特集テーマの分類と考察
- 知能の因子構造に関する研究展望 (成城学園創立70周年記念特集号)
- アメリカにおける社会問題としてのテスト論争
- 新聞に報道された偏差値教育問題の分析と考察(その1) (南博教授退任記念)
- 興味・態度の実証的研究 : 読書およびテレビ視聴のそれを中心に
- 興味・態度・鑑賞の測定法に関する考察: 読書のそれを中心に (堀川直義教授退任記念)
- テストに関する二、三の考察(I) : 学力テストを中心に (成城学園60周年記念)
- Edited by L.J.C.Cronbach & P.J.D.Drenth, "Mental Tests and Cultural Adaptation", Mouton Publishers, 1972
- 227 知能因子の研究 : 新田中B式の妥当性をめぐって(測定・評価)
- 452 パーソナリティテストの基礎的研究(400 人間形成と人格測定)
- 2 学力構造の発達的研究(I)(8.学力)
- 725 進路適性の診断に関する基礎的研究(II)(7.評価)
- 724 進路適性診断に関する基礎的研究(その1)(7.評価)
- 304 作文力の側定法に関する研究(I)(学力,3.測定・評価)
- 432 書写力評定法に関する研究(d.知能評価・学習評価,4.測定評価)
- 231 作文評定法の基礎的研究