通級指導教室での軽度発達障害児支援について:LD・ADHD・HFPDDなどの子どもたちとの関わり 報告:教育の実践<特集:特別支援教育の実像>

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概要

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• 全国障害者問題研究会の論文

著者

• 山田 充

  大阪府堺市立日置荘小学校

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