日本の平和教育を国際的視点から考える (<IV 課題研究>平和・人権・国際理解の教育 : 平和・人権教育における歴史認識)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 1999-03-30

著者

• 中野 光

  中央大学

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• 日本の平和教育を国際的視点から考える
• 天野正輝著, 『教育評価史研究-教育実践における評価論の系譜』, B5判, 331頁, 東信堂, 1993年, 4,200円

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