4C5 特別支援教育における電子掲示板を利用した情報リテラシー育成とネットワークを利用した卒業生へのアフターケアーの試行(特別支援教育)

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概要

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近年特別支援教育に於いても電子メール、電子掲示板を用いた情報発信を扱う実践が多く行われている。それに伴い「情報活用実践力」「参画する態度」を育成する学びが大切になってきている。本校は平成8年よりネットワーク上の遠隔共同学習「チャレンジキッズ」に参加して実践を重ねてきた。その中でマルチメディアを活用することにより異種障害間の交流が活発に行われた。その取り組みをグラウンデットセオリーを用いての質的分析・評価、該当生徒がそれらの活動の中で身につけた情報リテラシーに関して分析行った。また、「チャレンジキッズ」で培ったノウハウを卒業生のアフターケーに活かしていく試行始めている。それらの実践分析、評価を発表したい。
日本教育情報学会の論文
2004-08-10

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