「生きる力」を育むアントレプレナー教育の教材ソフトの体系
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概要
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「総合的な学習の時間」は、「生きる力」を目標に課題発見解決力、思考力、創造力、主体性、判断力などの資質や能力を養うことを狙いとしている。一方、20数年前から欧米で行われているアントレプレナー教育は、「総合的学習」と同様に、社会に生きるための資質・精神を養い、結果としてベンチャー企業などの多くの起業家を生み出している。アントレプレナー教育の教材として「生きる力」を育む教材がどう有るべきか、コンピュータ・シミュレーション教材ソフトを前提にその体系を考察する。
- 日本教育情報学会の論文
- 2000-11-11
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