インターネットを学習内容とした単元の開発と実践
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概要
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小学校5年生の社会科には, 「わたしたちの生活と情報」という単元が設定されている。本研究は, インターネットを単元における題材として位置づけた実践研究である。新しいメディアとして発展してきたインターネットを体験し, それが日常生活にどのように役立っているのかを考えることをねらいとし, インターネットのよさや自分なりの要望を考え, 閲覧したホームページ宛にメールを送ることを学習活動の中心においた。
- 日本教育情報学会の論文
- 1997-08-08
著者
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