滋賀県坂田郡の障害児通園事業(ひまわり教室)における地域療育の実践と課題
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
This study reports the present condition and practices on nursery therapy and training for handicapped children in the north suburban districts of Shiga prefecture, and presents an argument about the problems awaiting solution. We point out specially the need of the early therapy for high-function autism, ADHD and LD, and the support not only for disabilities but also of persons who bring up children.
- 大阪体育大学の論文
- 2002-05-09
著者
関連論文
- ダウン症児へのマカトンサイン適用についての検討
- 滋賀県坂田郡の障害児通園事業(ひまわり教室)における地域療育の実践と課題
- 発達障害児のグループ指導
- アメリカ合衆国東部の児童虐待対応の実態
- コミュニケーション指導におけるサイン導入の効果と今後の課題 : 文献を通して(北川均教授退職記念号)
- 対人関係がとりにくい幼児の発達相談事例を通して (特集 発達診断と育児支援)
- 児童福祉施設での相談援助実習に向けた社会性の指導(GECC)について : チェック表活用の試み
- 野洲市における障害幼児等に関する幼稚園・保育園への支援 : 市内保育園・幼稚園への質問紙調査から
- 25-J-05 新版K式発達検査 : 検査項目の意味を考える(自主企画)