自分の活動に見通しを持ち、正しく判断しながら行動する子 : あらゆる場面を生かして、タイムリーな指導をめざす(【4】実践事例 : 個人事例)(中学部自分なりのめあてを持って、自らの活動を楽しむ子)(III各学部の取り組み)
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