文章を評価する力を育てるために : 表題読みをもとに,文書の姿を予想して読み,質の高い課題をもつ(国語科)(II 各教科・領域の実践)

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概要

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• 広島大学の論文
• 2002-03-31

著者

• 岩本 和貴

  広島大学附属東雲小学校

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