認知的統制と関連する要因:性格特性、メタ認知と対処スタイル
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 訪問栄養食事指導を継続させるための条件に関する一考察
- 認知的統制と関連する要因:性格特性、メタ認知と対処スタイル
- 中学生における身体症状の訴えと心理的要因との関連について
- 認知的統制と自己効力感が女子大学生の抑うつと不安に及ぼす影響
- PE30 自己効力感とソーシャルサポート、認知的統制との関連
- 中学生のストレス過程の分析
- 女子大学生のダイエット経験と栄養充足率および健康的な食行動遂行の自己効力感との関係
- 発達障害幼児のモデリング過程の分析
- 自閉性障害のある生徒の行動特徴への担任教師の対応の課題
- 「教育相談における事例研究」の事例的研究 : 社会とのかかわりを広げる過程についての考察
- 情緒障害のある生徒の教育における心理教育モデル
- 女子学生の分離 : 個体化
- 女子大学生のキャリア指向性 : Career Orientation Inventory による測定
- 問題焦点型対処方略と思考の制御困難性の関連 : 問題解決過程を評価・制御する認知に着目して