共感関係を大切にして言葉によるコミュニケーションを育てた実践 : 友だちといっしょに活動する子をめざして(【4】実践事例 : 個人事例)(小学部身近な人と、楽しんでコミュニケーションする子)(III各学部の取り組み)

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概要

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• 鳥取大学の論文

著者

• 本城 幸子

  鳥取大学教育学部理科教育研究室

• 本城 幸子

  鳥取大学教育学部附属養護学校

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