体育の多種目的カリキュラムにおける有効性
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概要
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本稿は,スポーツ文化の価値観が変化しつつある中,体育での肯定的運動観の習得を目指した多種目型カリキュラムの有効性とその要因を探ることを目的としている。調査は,短期大学生を対象に,自由記述方式とその結果に基づく質問紙方式の2回行われた。その結果,受講後には運動観に肯定的な変化がみられ,挑戦や体験の大切さへの気づき,自己決定への自覚,期待感,承認の機会の4つが変化の要因になっていることが明らかになった。
- 富山大学の論文
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