ストレス状況に対する看護者の認知とコーピング : SCPAC?を用いて
スポンサーリンク
概要
著者
-
安森 由美
大阪府立看護大学医療技術短期大学部看護学科
-
佐伯 恵子
大阪府立看護大学
-
山崎 裕美子
園田学園女子大学基礎看護学
-
富里 幸代
大阪府立看護大学医療技術短期大学部看護学科大阪府立看護大学
-
山崎 裕美子
Department of Nursing, Osaka Prefectural College of Nursing
-
安森 由美
大阪市立大学医学部
-
安森 由美/富里
大阪府立看護大学医療技術短期大学部看護学科/大阪府立看護大学医療技術短期大学部看護学科大阪府立看護大学/大阪府立看護大学
関連論文
- 健康高齢者におけるハンドマッサージの自律神経活動および気分への影響
- 基礎看護学実習における学生のタッチに関する学びやイメージの変化
- 乳房切除患者とその夫に対するソーシャルサポートに関する研究
- 女子大学生のエイズ・性感染症に関する意識 : 養護教諭、保健体育教諭を目指す学生の当事者・支援者意識
- 阪神大震災を体験した児童の心のケアに関する一考察 : 学校保健室の関わりから
- 身体的変化のある骨粗鬆症患者のQOL : 身長短縮や円背の主観的程度と心理的側面との関連
- 基礎看護学早期体験実習の実際と学生の評価
- 看護学教育と気功について : 基礎看護学教育への気功導入の可能性
- 認知・情意・精神運動領域の統合を試みた基礎看護学教育プログラム : 人間/人間関係・健康・環境・援助の4要素をふまえて
- 精神看護実習に携わっている臨床指導者の「とらわれ」現象の意味 : 森田神経質者との比較を通して
- SST実施が精神科看護者のアイデンティティに与える影響 : SST実施に伴う看護者の思いを通して
- 精神科看護者の実施するSST継続の条件 : SST運営の実態と思いより
- 骨粗鬆症患者のQOL : 症状と心理的側面との関連
- ヘルスプロモーションにおける看護の役割
- 被災地中学生の心身の不調感とその影響因子
- 婦長・主任看護婦の不定愁訴と精神的健康
- 不定愁訴患者のための看護相談の実態と意義 : ヘルスカウンセリング技術を導入して
- 不定愁訴患者の特徴的な心理的状況
- 喪失体験と悲嘆への看護 : 誕生の現場であかちゃんの死に寄り添う
- ケア提供者のこころの健康における生涯教育支援
- 生涯教育観点からみた看護における「タッチ教育」の現状と課題 : 看護職者へのタッチの学びに関する調査から
- 生涯教育的観点からの看護におけるタッチに関する考察
- 看護学生の臨床実習におけるタッチ活用の実際と教育的関わり : 患者・看護学生関係の形成およびケアリングの視点による検討
- 看護学生に対するストレスマネジメントプログラム評価尺度の検討 : ストレスマネジメント関心度尺度と心身の気づき尺度
- 対人関係ストレスマネジメントプログラムの有効性 : 1回の体験で得られる効果について
- 看護学生に対するからだとこころの気づきプログラムの開発と評価
- 大学生版ストレスマネジメント評価尺度の開発 : ストレス評価尺度(第2版),ストレスマネジメント関心度尺度,心身の気づき尺度
- 不安の高い看護学生に対するストレスマネジメント教育 : 効果的なプログラムの作成をめざして
- ストレス状況に対する看護者の認知とコーピング : SCPAC?を用いて
- 自殺傾向のある精神疾患患者へのかかわりに見られる看護婦と看護士の認知的評価
- 自殺傾向のある精神疾患患者に対する看護者のかかわり
- 看護情報に関する看護教育の現状と課題
- 生涯教育的観点からみた看護における「タッチ教育」の状況と課題--看護識者へのタッチの学びに関する調査から
- 生涯教育的観点からの看護におけるタッチに関する考察