教師たちは、「個」(一人ひとりの子ども)とどのようにして出会っているか? (その3) : <みんなの話し合い>が個々の成員の思考に働きかける場合のメカニズム

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概要

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• 上越教育大学の論文

著者

• 杵渕 俊夫

  上越教育大学生徒指導総合講座

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