<個人論文>現代中国の教育改革動向 : 公立小中学校における教育課程改革を中心に
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概要
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This paper tries to clarify the relationship between the organizations of national and local educational administration in contemporary China. The aim is to stimulate the curricular reform in public elementary schools and junior high schools. This paper demonstrates and analyses the result of the research concerning 2 provinces, 3 cities, 1 ward and 5 schools, which is based on the interview as well as the date that I collected from the related documents in the light of the theory of a policy formation process. As a result, I conclude that the district can form a policy not only beyond the national education policy and legal system but also prior to the central government.
- 東京大学の論文
- 2001-03-27
東京大学 | 論文
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