専門学校生の「学習技能・意欲」に関する調査研究 -「医療分野」の学生を事例として-
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 報告 鍼灸臨床教育における教育方法としての羅生門的モデルの検討
- 専門学校教育(鍼灸科)の社会化機能の実態について--学生意識調査から
- 灸実技「指導要領」の改善・充実に関する実践的研究--艾〓の燃焼温度センサ-を教材として
- 灸実技実習における評価と動機づけ-2-艾〓作りの実習を通して
- はり実技における習熟レベルの視点に立った評価表の提案 (第7回[日本鍼灸手技療法教育研究会]学術大会 大会テーマ あはき教育を考える 基礎実技指導の標準化に向けて(3))
- 専門学校教員の養成においてブレンディッド型e-Learningを活用した協調自律学習の有効性の検討
- 専門学校生の討論活動を触発させる2つの授業運営結果の検討
- コア・カリキュラムの諸相に関する考察
- 専門学校における討論会を中心とした授業の検討
- 学習方法にかんする専門学校生と大学生の比較検討(III-2 高等教育(1))
- 大学生の「学習技能・意欲」についての実態調査(高等教育(2))
- 大学授業における教授・学習活動への事例的分析 : 教員と学生の教授観・学習観に関するインタビュー調査から(III-4部会 高等教育(3))
- 大学院生の教員トレーニングに関する事例的研究 : Teaching Assistant制度からの考察(研究発表I I-3部会 高等教育(1))
- 専門学校生の「学習技能・意欲」に関する調査研究 : 「医療分野」の学生を事例として
- 専門学校生の「学習技能・意欲」に関する調査研究 -「医療分野」の学生を事例として-
- 専門学校学生(鍼灸学科)の学習技能・意欲に関する実態調査--1校(3年生)の事例から