5. 事例 : 事例2 数学「カレンダー」(学部研究テーマ「『わかる』を大切にした授業」)(III. 中学部)

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概要

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• 金沢大学の論文

著者

• 新保 利久

  金沢大学教育学部附属養護学校小学部

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