基礎的1対1対応と序数的1対1対応 : Piagetの数の発達心理学

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 筑波大学の論文

著者

• 次良丸 睦子

  筑波大学医療技術短期大学部

関連論文

• 妊娠期間中における父性と母性意識の形成過程
• 健康帰属傾向と病気の重症度との関係
• 中高年期女性の現状に関する一考察
• 13 幼児は序数の理解に対してどんなエラーをするか : 基数と序数との概念の発達的分化
• アドラーの深層心理学とそのカウンセリングへの応用に関する考察と提言
• 幼児の図形知覚が計数行動に及ぼす影響
• 自閉症状を示す児童の数概念と数行動の一事例研究
• 幼児における加法・減法と数操作形式の発達
• 発達 15-PA6 幼児の加法・減法と数操作形式の発達
• 幼児の数概念に関する文献展望 (2) : 多少等判断,subitizing,序数,数唱,数詞,加法,減法,障害者の数概念等
• 幼児の数概念に関する文献展望 (1) : 数概念の発達,数の保存,計数
• P86 幼児における評数と多少等判断の認識
• 働きながら学ぶ看護学生の就労環境がその学生の行動特性に及ぼす影響
• 乳児の成長発達はどのようにしておこるか : 生後6ヵ月の過程
• 就学前児が物を数える行為における文脈依存性
• 現代学生におけるプリンセス・コンプレックス
• 自閉症状を示す幼児の言語行動分析
• 基礎的1対1対応と序数的1対1対応 : Piagetの数の発達心理学
• 「看護学生の行動変容と教師の指導」
• 乳幼児における知能教育論
• 被虐待児症候群の一事例研究
• 416 児童におけるlnternal-External Controlとその学習動機および不安との関係(原因帰属,人格)
• Internal vs. External controle と要求水準との関係についての実験的考察
• 高校生におけるlocus of controlと不安傾向および学業成績
• 児童におけるNowicki-Strikland I-E scaleと他の行動特性との関係
• Lotterの社会的学習理論と汎化期待
• パーソナリティ研究
• 人格変数としての内的-外的統制型とその行動特性

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク