現代教育改革における学校の自己革新と校長のリーダーシップに関する基礎的研究(その4) : 校長職のキャリア・プロセスとキャリア形成
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 大学設置基準の大綱化の下における教育者養成に関する総合的調査研究(その3) : 教員採用に関する教育委員会調査の中間報告
- 教師の力量形成と研修システムの改善に関する実証的研究
- 現代教育改革における学校の自己革新と校長のリーダーシップに関する基礎的研究(その4) : 校長職のキャリア・プロセスとキャリア形成
- 現代教育改革における学校の自己革新と校長のリーダーシップに関する基礎的研究
- 少人数学級編制導入に伴う教授学習組織改革の取り組み : 自治体間の比較を通じて(9-【B】分権改革の事例検討,1 一般研究発表I,発表要旨)
- 研修における教師の多忙感受容を促す要因に関する考察 : 校内研修の「日常性」と「非日常性」を手がかりとして
- 課題研究報告 教育経営の社会的基盤の変容と研究の有用性
- 「交換」としての教授-学習 : 学校論への文化人類学理論導入の試み
- 学校経営学における組織論と経営論の媒介論理 : 「民主化・合理化」論の検討を通じて
- わが国における脱学校論批判に関する考察