VTR,合成音声器を組込んだCAI(MSX)システムの開発とその利用
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 5D-10 中学校理科進化教材の開発とそれらの体系代に関する研究
- 日本地学教育学会50年の歩み -高校「地学」を中心に-
- 基礎学力
- A-9 日本,韓国における中学理科学習の比較研究
- A-5 中学校理科における情意に関する評価研究 : 化学領域における感情の変化を中心として
- 日本,韓国における中学理科学習の比較研究
- 児童の生物にかかわる概念の形成と興味・関心の発達の研究
- 3G-15 パーソナルコンピュータを用いた簡易授業分析システムの開発
- 理科における授業評価にかかわる実践的研究
- 理科学習における児童の興味・関心の変容にかかわる実証的研究 : 小学校五年生理科の学習内容について
- F111 理科の簡易授業分析システムの開発研究
- VTR,合成音声器を組込んだCAI(MSX)システムの開発とその利用
- 戦後の経済・産業界の教育に関する要望 : 科学技術教育に関する要望・意見の動向分析を中心にして
- 高等学校生徒の電気概念の理解の男女差について
- 電気・電子科および普通科生徒の電気概念理解についての比較研究
- 学習における映像言語文字のかかわりに関する実証的研究(その4)
- 地学とIB
- 学習における映像と言語のかかわりに関する効果的利用の実証的研究(その3)
- 学習における映像と言語のかかわりに関する効果的利用の実証的研究(その2)
- 情報提示手段の相違による学習効果について(その2)
- 学習における映像と言語のかかわりに関する効果的利用の実証的研究
- 児童・生徒の創造的能力の発達についての実踐的研究
- 情報提示手段の相違による学習効果について(その1)
- IEA国際理科教育調査 科学観テストの追試結果からみた中学校理科の分析