大学の保健体育実技に対する学生の意識と評価「大学保健体育実技の意義を問う」
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概要
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The significance of physical education exercise as one of the subjects of general requirement in university have been in question repeatedly. We must consider the reason why physical education exercise programs in university have been discussing and become the target of criticism now. And we have to take it to heart that some reasons of criticism are coming from the results that we had been doing and the reality that we are doing now in the physical education exercise class. There must be enough grounds for being criticized severely that the physical education exercise in university is unnecessary. It must be very important to investigate how the students who took part in the physical education exercise class felt and thought about it. Because the students know well the contents of our physical education exercise program and they have the right to judge it. We had investigated the attitude and the opinion of students toward the physical education program in Yokohama City University by three questionnaire investigations from 1985 to 1987. The purposes of this paper are to report on the results of our investigasions and to discuss about the significance of physical education exercise in university from the results of investigations. And I would like to offer my opinions on what the physical education exercise program should be and what we must do now. We obtained the following results by our investigations. 1) About 50% of the students supported that the physical education exercise was a general requirement subject, and about 25% of the students were against it. 2) The majority of the students who were not satisfied with the contents of our programs didn't agree with the present curriculum that the physical education exercise was a general requirement subject. 3) The attitude of the students toward the program depended on the contents of the programs. The majority of the students prefer the recreational-tinged contents to the educational programs. 4) A lot of students thought that the main purpose of the physical education exercise was to enjoy for sporting activities. And many students hoped that they could select their liking sports from the programs. 5) The physical education exercise programs for freshman in Yokohama City University, that is our characteritic programs aimed at the improvement in their understanding of the body, were not acceptable to many students. 6) More than 90% of the students aynswered that they liked to take up a sport, but the students who toop part in a sport or an exercise requraly were not so many. These findings suggested that the opinion and the request of students on the physical education exercise program were different from the objects of the curriculum that were settled by us. And a lot of students didn't understand the significance of our special programs in Yokohama City University. But we can't blame the attitude of students, because we have to admit the facts that our idea of what university physical education ought to be was not understood thorughly by the students. We have to study why a lot of students did't agree with our program, and we have to get good idea to let them know the values of our programs and make better programs for them. And we must make it clear that what the aims of the physical education exercise in university is and what the best program for the students is. I think that the most important things to maintain the physical education exercise in university are making good programs for the students and doing our best on good physical education. If our programs are understood clearly and supported by the students, the physical education exercise curriculum in university may be able to get a positive position in university. Now is not only the very important time to make sure of the position of physical education exercise but also a good chance to develop physical education in university. The future of physical education in university depends on what we are doing now!
- 横浜市立大学の論文
- 1989-01-26
著者
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