外国人のための日本語音声教育における特殊拍の問題をめぐる研究の課題
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 大学入試センター試験のリスニングテストが測定する学力の布置
- PC2-44 大学入試センター試験で測定される教科学力の構造の布置(教授・学習)
- 学習者の自己イメージ・学習スタイルと英語の読解・聴解試験成績
- 法科大学院適性試験が測定している能力・特性に関する実証的検討
- 研究紀要論文抄録 赤外線伝送方式による英語リスニングテストの試行実施調査
- 赤外線伝送方式による英語リスニングテストの試行実施調査
- 国公立大学の個別試験における英語リスニングテストの動向調査
- リスニング・モニター試験と改良版ICプレーヤー試作機の実地検証調査
- 研究紀要論文抄録 リスニング・モニター試験と改良版ICプレーヤー試作機の実地検証調査
- K502 大学入試センター試験を利用する受験者行動の歴史的推移(口頭セッション83 学力・適性・評価)
- PB053 教科学力の関係の布置と歴史的な構造変化
- 中国人日本語学習者における撥音/N/の聴覚的認知
- 外国人のための日本語音声教育における特殊拍の問題をめぐる研究の課題
- 「中国人日本語学習者における長音・促音・撥音の聴覚的認知の特徴:外国人のための日本語音声教育における特殊拍の問題に関する聴覚的基礎研究」(博士論文要旨)
- 中国人日本語学習者における長音と促音の聴覚的認知の特徴
- 学習 811 外国人日本語学習者における長音・促音の聴覚的セグメントの測定 : 中国人日本語学習者と日本語話者の比較
- 903 日本語における長音・促音の聴覚的セグメントの測定 : 外国人のための日本語音声教育の観点から(比較文化,測定・評価1,口頭発表)
- 絶対音感保有者における移調メロディの認知過程
- 大学入試センター試験における中核受験者層の歴史的遷移
- PA072 学習者の自己イメージ・学習スタイルと英語の読解・聴解試験成績
- 競争的選抜経験者における大学入試に関する公平感 : 得点調整事態下での検討
- 英語リスニング・試行テストの実施経過と受聴機器選定のためのアンケート調査結果
- 幼児の言語情報認知の右耳優位性に注意配分教示が及ぼす影響
- 音声を扱うためのパーソナル・コンピュータを用いた心理学実験装置 : 音声言語認知,音楽認知,両耳分離聴取,クロス・モダリティの研究のために
- 大学入試センター試験における高校新卒志願者の地域別大学出願状況の年次推移
- 音声中の母音の明瞭性が話者の性格印象と話し方の評価に与える影響
- 音声の韻律的特徴と話者のパーソナリティ印象の関係性(音声が伝達する感性領域の情報の諸相)
- まえがき(音声が伝達する感性領域の情報の諸相)
- 未知のイントネーションから想起される話者の性格印象と方言地域の特徴(イントネーション研究の現代的課題)
- B3-3. 母音の明瞭性が話者の性格印象と話し方の評価に与える影響(研究発表,音声学会2011年度(第25回)全国大会発表要旨)
- 声質変換音声を用いた英語リスニングテストの試行実験
- 820-3-4 センター試験の高校新卒志願者における出願傾向の年次推移(人格,測定・評価,口頭発表)