数式処理ソフトを利用した高校数学教材の開発 : 多角形の重心を例として
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 愛媛県の初等・中等教育における授業実践研究資料のデータベースシステムの作成
- 理系・文系大学生の帰納および類推による説明に対する反応
- 帰納および類推による説明に対する生徒の反応
- 数式処理ソフトを利用した高校数学教材の開発 : 多角形の重心を例として
- 「典型モデルにもとづく数学学習」プロジェクト(1) : 構想と課題
- 学校数学としての統計の指導について : 散布度の扱いを中心にして
- 「筋道立てて考える」の論理的思考における位置とその指導上の問題
- 算数・数学教育における論理的思考の解釈について : 学習指導要領を中心とした考察
- G6 『数理的にかかわり合う力』を育てる授業の評価研究(G【言語とコミュニケーション】,論文発表の部)
- M3 新道具主義の数学教育 : 初期デューイ哲学に根ざして(M その他,論文発表の部)
- 論理的思考の育成における教授的障害について