大学生の体育における競争の認識に関する一考察
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概要
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工学系と教育系学部学生に,体育の授業中におけるスポーツの競争に対する認識を,質問紙により調査した.回答を集計し,園子分析した結果,専攻の違いによるスポーツの競争に対する認識に差はなかったが,男女間では差があった.男子学生から6因子,女子学生から8因子が抽出された.最も大きな因子は両性とも達成動機に関連する因子であった.これは一般的競争と同じで,小学生の競争の認識とも一致している.その他の因子は敗北に関連する因子が多く,特に女子学生にその傾向があった.
- 秋田大学の論文
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