ソーシャルキャピタルに着目したモビリティ・マネジメントのコミュニティバス利用促進に関する研究 : 大阪府箕面市「オレンジゆずるバス」を事例として

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2011-10-25

著者

• 松村 暢彦

  大阪大学大学院

関連論文

• OJE(On the Job Education)法による工学教育 : 徳島県阿南市をフィールドとした演習(21年度第4回研究会)
• 6-325 OJE法による工学教育 : 10.徳島県阿南市をフィールドとした演習(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「イノベーションを支える工学教育」)
• 40人の提言 : 土木学会
• P-07 イノベーションリーダー養成プログラム : 産業クラスターの高度化に向けて(ポスター発表,(06)工学教育の個性化・活性化)
• OJE法による実践型教育と教育効果
• A-019 ビジネスエンジニアリング専攻の工学教育の取り組み : OJE法による実践型演習(ポスター発表論文,(A)創造性を育む様々な取り組み)
• 8-333 OJE法による工学教育 : 8.工学・経営学の両修士号取得学生の輩出(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-X)
• OJE (On the Job Education) ほうしきによる工学教育
• OJE (On the Job Education) 方式による実践型演習
• OJE (On the Job Education) 方式による実践型演習について
• トラベルフィードバックプログラム(TFP)の手続き簡略化による態度と行動変容への影響
• マイカー通勤削減を目的とした通勤手当に対する通勤者の意識と行動に関する研究
• 地域資源としての工場に対する住民意識構造に関する研究
• 密集市街地における住居コンバージョン店舗集積地区の空間印象評価に関する研究 : 大阪市中崎町地区を事例として
• 3-327 OJE法による工学教育 : 10.まちづくり天気図への試み((6)工学教育の個性化・活性化-III,口頭発表論文)
• 8-331 OJE法による工学教育 : 6.企業から招聘された連携教員が実践するOJE法(3年間を振り返って)(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-X)
• 8-330 OJE法による工学教育 : 5.OJE演習科目「BE研究」の成果(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-X)
• 9-216 OJE法による工学教育 : 3.企業から招聘された連携教員が実践するOJE法((5)工学教育の個性化・活性化-IV)
• 2000年度国際都市計画シンポジウム実施報告「21世紀の都市計画の展望 Prospects for City Planning in the 21st Century」
• 環境地域通貨とモビリティマネジメントの連携実施による低炭素社会づくりと地域活性化の可能性
• 都市近郊農業に関する都市住民の態度構造と情報提供による態度行動変容分析
• 5-332 OJEによる工学教育 : 14. 情報分析法基礎の紹介((18)工学教育システムの個性化・活性化-II,口頭発表論文)
• 科学技術人材の育成における現状と課題
• シティズンシップ教育とまちづくり
• 教育を手段ではなく、目的にしよう!(40人の提言 土木学会,子どもたちへのメッセージ)
• 共有地の悲劇としての住宅団地の駐車問題に関する実証的研究 : 大阪南港ポｰトタウンをケｰススタディとして
• 交通ネットワーク整備の将来展望
• ソーシャルキャピタルに着目したモビリティ・マネジメントのコミュニティバス利用促進に関する研究 : 大阪府箕面市「オレンジゆずるバス」を事例として
• 地方都市の商店街活性化におけるまちづくりの担い手の継承とその要因に関する研究 : 水木しげるロードをケーススタディとして
• 郊外住宅地における地域活動が地域への態度と生活満足度に与える影響 : 兵庫県川西市大和地区を事例として
• 津波常襲地域における生活防災意識の構造に関する研究 : 徳島県阿南市を事例として
• 7365 生活防災意識の構造に関する研究 : 徳島県阿南市を事例として(市民防災力,都市計画,2012年度大会(東海)学術講演会・建築デザイン発表会)
• P-23 OJEによる工学教育 : 18.徳島県阿南市における実践型教育を通した継続的な地域貢献活動((20)地域貢献・地場産業との連携,ポスター発表プログラム)
• 7517 維持管理の観点からみた災害遺構の保存に関する研究 : 雲仙普賢岳被災地・中越地震被災地の災害遺構を事例として

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク