PBL (Problem-Based Learning) テュートリアルにより学生が実施した Paper patient の臨床推論達成度の検討
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概要
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- 理学療法科学学会の論文
- 2009-12-20
著者
-
丸山 仁司
国際医療福祉大学理学療法学科
-
丸山 仁司
国際医療福祉大学保健医療学部
-
丸山 仁司
国際医療福祉大学保健医療学部理学療法学科
-
丸山 仁司
国際医療福祉大学 保健医療学部理学療法学科
-
丸山 仁司
国際医療福祉大学 保健学部理学療法学科
-
鈴木 学
群馬パース大学 保健科学部理学療法学科
-
丸山 仁司
国際医療福祉大
-
丸山 仁司
国際医療福祉大学保健医療学部(理学療法学科)
-
鈴木 学
日本リハビリテーション専門学校
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