授業形式の違いが学習意欲に及ぼす効果について : 学習意欲を高める授業形式の検討
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概要
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- 2009-02-20
著者
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吉澤 隆志
八千代リハビリテーション学院理学療法学科
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藤沢 しげ子
国際医療福祉大学 保健医療学部理学療法学科
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吉澤 隆志
八千代リハビリテーション学院 理学療法学科
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藤沢 しげ子
国際医療福祉大学 保健医療学部 理学療法学科
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藤沢 しげ子
国際医療福祉大学 保健医療学部
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