コミュニケーションと体験で性感染症予防を : こころに響くメッセージとは
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2008-12-25
著者
関連論文
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(16)自殺対策を考える(3)関係性の喪失へのポピュレーションアプローチを
- 性感染症の現状と予防に向けたアプローチ--10代男子への支援のポイント (特集 小児慢性疾患患者のための成人移行期支援) -- (性・セクシュアリティに関する支援)
- 実践ヘルスプロモーション インフォームド・コンセントを考える--住民と共につくる前立腺がん検診とは
- 市町村地方健康増進計画の現状に関する研究(その1) : 全国都道府県および市町村計画担当者へのアンケート調査
- 対談:ヘルスプロモーションを語る(1)ヘルスプロモーションとはみんなでエンパワーしていく取り組み
- 市町村の母子保健計画の策定プロセスと策定後の変化
- 特別記事 保健師と住民のエンパワーをめざして--ヘルスプロモーション研究センターの設立
- ヘルスプロモーション研究センター設立
- 市町村母子保健計画の数量的分析
- 鼎談 「介護保険時代」における市町村保健婦の役割・1
- 鼎談 「介護保険時代」における市町村保健婦の役割・2
- 男子思春期性教育の現状と医師の役割
- 男子思春期性教育の現状 : 学校現場で行われている男の子に対する性教育の現状と問題点
- 市町村地方健康増進計画の現状に関する研究(その2) : 推進評価に影響を及ぼす要因
- 対談 ヘルスプロモーションを語る(7)地域資源を有効に生かす、住民主役で物事を考える、それがヘルスプロモーション
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(15)自殺対策を考える(2)ポピュレーションアプローチで対処すべき自殺のリスクとは
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(14)自殺対策を考える(1)自殺のデータを読み解く
- 前立腺がん検診の有効性に関する議論と今後の展望 (特集 がん予防) -- (がんの2次予防に関するトピック)
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(11)新型インフルエンザ対策に「予防啓発」の視点を--地域医療が担う新型インフルエンザの予防対策とは
- 実践プロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(10)住民が気付いた「関係性の喪失」--津久井町第2次保健計画の成功に学ぶ
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(9)PDCAサイクルで決まる計画策定方法--いいとこ発見でやる気おこし
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(8)PDCAサイクルが不可欠な実施計画--住民参加の入口は専門職の行き詰まり
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(7)反省が次なる成果を生み出す原動力に--津久井町母子保健計画の成功に学ぶ
- 性感染症の予防 (今月の臨床 性感染症up to date)
- コミュニケーションと体験で性感染症予防を : こころに響くメッセージとは
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(5)真似ない,自分たちで考え,作り上げる保健計画を--津久井町保健計画の反省に学ぶ(その2)
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(4)マニュアルの存在が地域保健推進の弊害に--津久井町保健計画の反省に学ぶ(その1)
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(2)行政の壁を力に変える--城山町保健計画策定プロセスに学ぶ(その1)
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(3)「手づくり」が地域保健活動の原動力--城山町保健計画策定プロセスに学ぶ(その2)
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(1)臨床医が公衆衛生活動にはまるまで
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(40)評価を考える(その12)特定健診・特定保健指導に学ぶ(その5)
- 前立腺癌検診の再構築を
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(18)専門性とは何か(1)サービスの受け手のニーズに応える専門性
- 保健医療関係者の役割 : 性生活習慣病という概念導入の必要性
- ティーンエイジャーを対象としたコンドームキャンペーン
- エイズ対策を評価する(20)ソーシャルワークとカウンセリング(下)
- エイズ対策を評価する(19)ソーシャルワークとカウンセリング(上)
- エイズ対策を評価する(16)学校におけるエイズ教育(下)
- エイズ対策を評価する(15)学校におけるエイズ教育(上)
- エイズ対策を評価する(14)感染者の生活
- 学校保健と連携するコツ
- 地域保健の立場から
- エイズ対策を評価する(10)マスコミ報道を考える(下)
- エイズ対策を評価する(9)マスコミ報道を考える(上)
- エイズ対策を評価する(8)NPOと営利企業の非営利活動(下)
- エイズ対策を評価する(5)MSMにおける感染予防(上)
- エイズ対策を評価する(3)HIV医療の問題点(上)
- ノ-マライゼ-ションとは (特集 ノ-マライゼ-ションの実現へ)
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(19)専門性とは何か(2)地域医療・地域保健における「医療倫理」とは
- 保健師が心掛けたいこと、押さえておくべきポイント (特集 特定健診・特定保健指導の展開--準備状況・事例・押さえるべきポイント)
- 「健康づくりの自立支援」の視点を大切に (特集 標準的な健診・保健指導プログラムをどう生かす?)
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(20)専門性とは何か(3)専門性はQOLの向上のために
- 地域での性感染症予防ネットワーク構築の視点から
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(21)東日本大震災で求められている地域保健支援活動とは
- ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(39)評価を考える(その11)特定健診・特定保健指導に学ぶ(その4)
- ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(38)評価を考える(その10)特定健診・特定保健指導に学ぶ(その3)
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(37)評価を考える(その9)特定健診・特定保健指導に学ぶ(その2)
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(36)評価を考える(その8)特定健診・特定保健指導に学ぶ(その1)
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(35)評価を考える(その7)PSAの評価
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(34)評価を考える(その6)「他人事意識」を解消するポピュレーションアプローチを
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(33)評価を考える(その5)シートベルト着用者率に学ぶ「評価指標」の意味
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(32)評価を考える(その4)ハイリスクアプローチとポピュレーションアプローチの原点
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(31)評価を考える(その3)ハイリスクアプローチとポピュレーションアプローチの混乱
- 特定健診・特定保健指導について (第1回へき地・地域医療学会)
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(30)評価を考える(その2)前立腺がん検診の「評価」に学ぶ
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(29)評価を考える(その1)若者のニーズ・ディマンド・ウォンツとは
- 実践 ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(28)医者にこそ必要なカウンセリングとは?
- 実践ヘルスプロモーション 学校保健と地域医療・地域保健の連携(27)教科書に学ぶ性・HIV/AIDS教育--高校編(その2)
- 実践ヘルスプロモーション 地域医療が担うこれからの地域保健(22)東日本大震災で求められている地域保健支援活動とは(2)「絆」「関係性」「居場所」を意識的に再構築する復興計画の必要性
- メンタルヘルスのヘルスプロモーション (特集 第5回へき地・地域医療学会 震災と地域医療)
- 民間公衆衛生機関の役割 (特集 変わる公衆衛生--公衆衛生医との連携にむけて)