アクションリサーチによる中学3年生理科における環境教育の授業実践研究 : 生徒の環境に対する意識の変化をとらえながら
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1A1-C2 ESDを意識した中学校理科学習 : 問題解決型学習での思考力育成を中心として(新学習指導要領とESD:理科を事例として,学会企画課題研究,次世代の科学力を育てる)
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ベティ・リアドン アリシア・カベスード 著, 藤田秀雄・淺川和也 監訳, 『戦争をなくすための平和教育「暴力の文化」から「平和の文化」へ』, 明石書店刊, 2005年11月発行, A5判, 292頁, 本体価格2,800円
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《座談会》「過去に学び、今を知り、未来を探る〜日本環境教育学会の20年から〜」
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10M-101 校内統一のレフレクションシートによる科学的思考力の育成(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
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