「養護学校小学部・中学部学習指導要領精神薄弱教育編」制定をめぐる動向の教育実践への影響

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概要

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• 日本発達障害学会の論文
• 1997-08-31

著者

• 名古屋 恒彦

  千葉大学大学院教育学研究科

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