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Hiroshima Univ. | 論文
- 算数学習における理解過程に関する研究(X) : 第5学年における「面積」の概念形成を中心に
- P-136 Reactive performance of bio-ethanol for biodiesel production by heterogeneously catalyzed ethanolysis of bio-oils
- Formation of Pd Nanodots Induced by Remote Hydrogen Plasma and Its Application to Floating Gate MOS Memories(Session4A: Nonvolatile Memory)
- 数学に対する生徒の信念・目的・態度の調査研究(III)
- Living Space and Local Environmental for the Himalayan Peoples : Ecology, Culture, and Development
- 算数学習における理解過程に関する研究(IX) : 第4学年「面積」における数学的モデルの作成を中心に
- Current Issues Impacting on Mathematics Education in Japan
- A1 潜在的な数学的能力の測定用具の活用化に向けた開発的研究(I) : 測定用具の信頼性の検討を中心として(A.【教育課程(目標・評価)】,論文発表の部)
- 算数学習における理解過程に関する研究(VIII) : 第4学年における「角」の概念形成を中心に
- 計算時における指の利用と算数・数学における自己概念との関連 : 短期大学生・専門学校生を対象にした質問紙調査による検討
- 算数学習における理解過程に関する研究(VII) : 第1学年「繰り上がりのあるたし算」における計算の意味理解を中心に
- A1 算数達成度に関する継続的調査研究 : 中学年児童の典型的誤答の分析(A.【教育課程(目標,評価)】,論文発表の部,第37回数学教育論文発表会発表論文要約)
- 算数学習における理解過程に関する研究(V) : 第3学年における「重さ」の概念形成を中心に
- 算数学習における理解過程に関する研究(VI) : 第1学年「繰り下がりのある引き算」における式理解を中心に
- A1 算数達成度に関する継続的調査研究 : 中学年児童の典型的誤答の分析(A.【教育課程(目標,評価)】,論文発表の部)
- 中学校・高等学校における新しい数学科教育課程の研究開発(7)
- 算数学習における理解過程に関する研究(IV) : 第5学年における「分数と小数, 整数の包摂関係」を中心に
- 中学校・高等学校における新しい数学科教育課程の研究開発(6) : 教育課程の高・大連接の問題について
- 算数学習における理解過程に関する研究(III) : 第5学年における「台形の面積の求め方」を中心に
- 企業から見た算数・数学の必要度や期待(WG1【カリキュラム(目標,評価)】,今後の我が国の数学教育研究,「課題別分科会」発表集録)
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