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静岡大学教育学部 | 論文
- 幼稚園児の咀嚼能力育成に関する保護者の意識および家庭での支援・指導の実態
- 提案住宅のコンセプトと構造性能の概要 : 自然素材活用型木造軸組み構造の開発 (その1)(構造)
- 遺伝子組換え食品問題に対する社会的意思決定をテーマとしたCSCLシステム活用型科学教育カリキュラム : 2004年度版カリキュラムを学習した小学生の概念的理解とイメージの変容
- 幼児の「心の理論」の発達に対するきょうだいおよび異年齢保育の影響
- 有珠山2000年噴火で発生した火砕サージ(2000年有珠山噴火 (2))
- 三波川帯蛇紋岩分布地における地すべり崩土の特性 : 静岡県引佐郡引佐町渋川付近の例
- 丹那地震断層付近のガンマ線量の時空的変化
- 地震誘因の崩壊型高速地すべりの予測についての基礎研究 : その1 伊豆大島近海地震誘因の地すべりのケース・スタディ
- 「本物」の中で学ぶ : 芸術教育における学びの意味と可能性(自主シンポジウムB6)
- 算数・数学教育の目標としての「算数・数学の力」の構造化に関する研究
- A1 算数・数学教育の目標としての「算数・数学の力」の構造化に関する研究(A.【教育課程(目標・評価)】,論文発表の部)
- ケナフの生育に対する施肥レベルと灌水の影響 : ダイズ・トウモロコシと比較して
- 卓球フォアハンドフリック打法によるレシーブ時インパクト直前15msecにおける前腕部骨格筋EMGからみたラケットコントロール
- 距離センサー付きLEDライトを用いた計測・制御学習の提案
- 小学校体育科 : 「表現リズム遊び」についての授業開発の試み
- 教育実践科学としての教育心理学は授業内容と授業の構造をどうとらえるか
- 総合的な学習で伸ばす知識, 能力, 態度は何か? : 総合的な学習と心理学の接点を探る(準備委員会企画シンポジウム6)
- 総合的な学習で伸ばす知識、能力、態度は何か? : 総合的な学習と心理学の接点を探る
- 教科書と授業からみるフィンランドの数学教育
- 28p-ZE-9 単一酸化チタン微小球中のEu不純物