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静岡大学大学教育センター | 論文
- セブンリベラルアーツとはどこから来た何ものか
- 高齢者の注意・ワーキングメモリ・遂行機能と認知的インタフェース (特集 認知加齢)
- 死にゆく者の最終段階における希望について : トルストイ『イワン・イリッチの死』を手がかりにして (概要)
- 「使いながら学ぶ」検索エンジンのインタフェースデザイン : 0件ヒット対策を事例として
- 28th Annual Conference of the Cognitive Science Society (CogSci2006) & 5th International Conference on Cognitive Science (ICCS2006) 報告
- PC062 図的提示を利用した英文法Web教材の開発と評価
- 学修成績案内情報ネットワークシステム（alagin）の概要
- 私立大学の任期制教員の現状 : ヒアリング調査から
- 若い教師の力量形成に関する調査研究(3) : 2010静岡調査における「教職観の形成と変容」に関する基礎分析報告
- ラウンドテーブル ユニバーサルアクセスの本質と大学の学校化対応をめぐって
- 大学「ゴールデンセブンの時代」と臨時的定員政策を考える
- B-11-3 双方向コミュニケーションにおける映像情報の効果(B-11.コミュニケーションクォリティ,一般セッション)
- 人-ロボット間の相互作用分析 : 人の視点から見たロボット評価の基礎
- ペット飼育経験はペット型ロボット観をどう変えるか : 文検証課題による検討
- 医療現場におけるリスク共有コミュニケーション : 看護師を中心とした対話データの収集と分析
- 南方熊楠と神社合祀反対活動の周辺 : 生川鉄忠ら神職たちと外国学者たち
- 情報システム学を通した地域人材再生のための学び直し講座の試みと成果
- Student Surveys from the PE Course of the General Education English Program at Shizuoka University
- 巻頭言
- 教員養成系大学・学部に求められる教育の到達目標の策定 : 教員養成教育に関する質保証を通して