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關西大學 | 論文
- 小学校から中学校への移行期における理数科の動機づけの変化--算数・数学の動機づけ尺度の作成
- 小学校から中学校への移行期における理数科の動機づけ : 算数・数学の動機づけ尺度の作成
- 「教える」知識・「学ぶ」知識 : 知識表象の4つのレベル
- 教育心理学において「価値」と向き合うこと : カリキュラム開発を例に(自主シンポジウムD4)
- 学校の原風景としての語りの構成
- 学校の原風景に対する意味づけの変容 : 大学生の記述の分析から
- ヴェトナムの文廟について : ハノイ文廟とフエ文廟を通してのヴェトナム儒教についての素描 (坂出祥伸教授退休記念号)
- 那覇孔子廟をめぐって : 沖縄の儒教についての素描
- 凛風の精神 : 明治のストイシズム
- 明治期アカデミー哲学の系譜 : 「現象即実在論」をめぐって
- 明治期における西田幾多郎の倫理的課題 : 西田の思惟に見る宋学的伝統
- 二〇〇四年EU議会選挙におけるヨーロッパ懐疑主義の伸長について
- Vistaの多漢字・多言語設定 (特集 漢情研的 VISTA & Office2007)
- 海神・伽藍神としての招宝七郎大権修利
- 中国基本古籍庫--世界最大の漢籍データベース (学術リソースレビュー 学術ソフト・製品)
- データの入手と加工 (特集1 極める!デジタルテキスト)
- 車王府本鼓詞『三國誌』の挿入説話について(森瀬壽三教授退休記念号)
- 車王府本鼓詞『三國誌』の成立過程について : 『三国志演義』との関係を中心に
- 賈誼『新書』成立説に關する史料批判的研究
- Cognition誌上におけるメタファー論争の顛末(2) : Murphyの誤謬