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関西医科専門学校 理学療法学科 | 論文
- 理学療法教育の効果 : 臨床実習に向けて効果的な学内教育はどうあるべきか?(ワークショップIV : 教育・管理系理学療法研究部会)
- 変形性膝関節症に対する人口膝関節全置換術後の膝伸展不全について
- 290 TKA後の膝関節自動屈曲角度に与える運動肢位の影響(骨・関節系理学療法10, 第42回日本理学療法学術大会)
- 382 TKA後の可動域改善と術後疼痛の関係について(骨・関節系理学療法23,一般演題ポスター発表,理学療法の可能性,第41回日本理学療法学術大会)
- 924 人工膝関節全置換術後の膝伸展不全について(骨・関節系理学療法22)
- 関節の運動学と運動療法-4-頚椎
- クリニカル・クラークシップにおける学生評価
- 722 当院における実習評定の紹介 : クリニカル・クラークシップにおける学生評定(教育・管理)
- 313. 脳卒中患者の動作遂行時間と自立度との関係 : 起き上がりと歩行について
- 阪神淡路大震災と理学療法とのかかわり : クラッシュ症候群に対する理学療法
- 114. Complex Regional Pain Syndromesへのチームアプローチの紹介 : 理学療法の有用性について
- 387. 障害者スポーツとしてのスクーバ・ダイビング
- 身体障害者のスクーバ・ダイビング
- 267 肩関節肢位および角度の違いによる肩関節外旋筋力の特徴(骨・関節系理学療法9,一般演題ポスター発表,理学療法の可能性,第41回日本理学療法学術大会)
- 教育分野における21世紀の理学療法(第36回日本理学療法学術大会特集号(テーマ:21世紀の理学療法-臨床・教育・研究の展望-)
- 112. クラッシュ症候群に対する理学療法と筋力回復の経過について
- 肩関節肢位および角度における肩関節外旋筋力の特徴
- 変形性股関節症の病期別理学療法ガイドライン
- 臨床教育の立場から(シンポジウム PartII:教育)
- What sport !