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長野県総合教育センター | 論文
- 教員の情報モラル研修における e-Learning 活用の試み
- 理科の実験計画時におけるVODの効果的な活用
- 理科の実験計画時における VOD の効果的な活用
- 理科の実験技能を習得させるための動画の活用
- VODとTV電話を併用した保育領域の授業実践
- VODによる授業実践
- 選択理科におけるプレゼンテーション用ソフトの活用
- 理科学習用マルチメディアCAIコースウエアの開発
- 工業高校生によるCdS/CdTe太陽電池の作製
- 反応性スパッタ法によるNbCxN1-x超伝導薄膜の作成
- 「モンシロチョウの育ち方と体」の観察-走査型電子顕微鏡を活用して-
- 印葉図の作製及び学校周辺の野外観察での活用
- 動物の呼気(二酸化炭素)を調べる器具の製作と活用
- 著作権を中心とした教師のための情報モラル研修
- 「いじめ・不登校」に対応できる教師を育てるための授業
- 関心・意欲が表出する授業の仕組み : 中学校第2分野の学習を通して
- Windows Movie Makerによる楽曲の構造の可視化による音楽鑑賞に関する事例的研究
- 感性をはぐくむ学校教育経営(1)小学生のAltruism認知規程要因
- 技術科教育における生徒のつまずきに対する意識
- 「情報とコンピュータ」の学習において生徒に形成される有用感の構造