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金沢医科大学医学教育学 | 論文
- 従来型カリキュラムへのPBLテュートリアル導入が臨床実習にもたらした効果
- 医学教育評価における客観試験の特徴
- 地域医療連携を支えるITの要求分析(聴覚と福祉情報工学・一般)
- 医学部における準備教育カリキュラム(2006年度)の調査 : 英語教育について
- 電子カルテ情報ネットワークシステムを用いた病診連携
- 電子カルテにおけるUMLを用いた動的なアクセス制御方式の検討(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
- 電子カルテにおけるUMLを用いた動的なアクセス制御方式の検討(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
- 電子カルテにおけるUMLを用いた動的なアクセス制御方式の検討(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
- 第1学年学生の関心度とマナー度の向上にテュートリアル教育は貢献しうるか
- 第1学年における「医学英語入門」の有効性
- Speciality Based Physical Examination(SBPE) 方式の内科診断学筆記試験に対する効果
- 金沢医科大学第1学年におけるテュートリアル教育による解析能力の向上
- 診断学実習教育における speciality based physical examination (SBPE) 方式の導入経験
- 問題解決能力育成の教育-第1学年のテュートリアル-
- 臨床実習における教育用電子カルテシステムの有用性
- 医療のエスノメソドロジー研究の現状と課題 : 徳島大学大学院医学研究科特別講義(医療コミュニケーション研究セミナー)
- 口蓋裂言語の評価に関する一考察 : 国際的流れの中で
- 1.プレゼンテーションを中心にした医学情報教育の有用性(一般口演,金沢医科大学医学会第39回学術集会)
- 電子カルテ運用時の高速スキャナ取り込みの有用性
- 電子カルテ運用時における高速スキャナ取り込みの有用性