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茨城大学教育学部 | 論文
- 障害 1107 眼球運動からみた精神遅滞児の図形探索
- リズム刺激に対する精神遅滞児の反応性
- 健常児・遅滞児における追視時衝動性眼球運動の特性
- 脳の成熟と脳波の発達的変化(「実験・生理」分科会)
- 精神薄弱者脳波の特徴に関するスペクトル分析的研究 : 小児脳波の特徴との関連
- A108 理科教育研究への学習理論の浸透過程に関する実証的研究
- III 歴史のフレーム・ワークに対する意見(第1部 フレーム・ワークに対する専門学者の意見,共同研究「社会科における総合的思考の構造(フレーム・ワーク)の検討」)
- 特別支援教育の教材開発における実践的アプローチ(障害者教育・特別支援教育)
- なぜ生活環研究なのか : サビキン分類学での意義
- 創作舞踊における伴奏音楽 : 心理学的研究
- 35. 創作舞踊における心象と表象
- 中学生における身長・体重の自己申告値と理想値,身体各部の自己評価および体型に関する認識について
- 大学生の携帯電話の利用とストレスに関する調査
- (365) ホトトギスさび病菌の宿主範囲と分類学的同定 (平成11年度 日本植物病理学会大会)
- からだの構造(10)体型と身体組成
- 身体組成の人類学的課題と健康-とくに体脂肪分布に着目して-
- 戸建て住宅地におけるコモンスペースによる空間構成と利用実態
- 7146 戸建住宅地におけるコモンスペースに関する研究 : その2 コモンスペースの管理実態と居住者の評価
- 7145 戸建て住宅地におけるコモンスペースに関する研究 : その1 コモンスペースの利用実態と課題
- 戸建て住宅地におけるコモンスペースに関する研究 : コモンスペースの空間構成と利用実態