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聖心女子大学大学院 | 論文
- PG1-03 幼児の"心の理論"と母親の言語 : 図形伝達課題を用いた検討(発達)
- 文化と心の理論 : 比較文化研究データからみた日本の子どもの他者理解(自主シンポジウムF1)
- 告知に関する死生観の比較研究
- K342 5,6歳児の心の理論と母親の心についての説明(口頭セッション57 心の理論・他者理解2)
- "心の理論"の多面性の発達 : Wellman & Liu尺度と誤答の分析
- 誤信念課題は幼児の感情理解能力を予測するか?
- なぜ"心の理論"課題ができないのか--母子相互交渉の検討
- 母親の言語と幼児の心の理論--図形伝達課題を用いた検討
- "心の理論"の再検討--認知と感情の関連
- 4,5歳児における心の理論--誤信念課題と感情理解との関連
- III-4. うつ状態患者におけるLSAS-JからみたSADの併存と他の心理学的特徴(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
- III-4. うつ状態患者におけるPFスタディの傾向と他の心理的特徴(一般演題,第118回日本心身医学会関東地方会演題抄録,学会報告[地方会抄録])