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筑波大学附属高等学校 | 論文
- 原子量の扱いと塩素の原子量の測定
- 酸化・還元の導入 : 演示実験を見せながら
- Mgの燃焼熱を求めよう : Hess の法則の利用
- 水銀で測る気体の圧力 : 圧力の測り方とボイル・シャルルの法則
- 2001年度第10回今春の物理入試問題についての懇談会報告(委員会報告)
- 学校体育の現場からみた今日の体力問題(いわゆる「ゆとり教育」からみた今日の体力問題,シンポジウム,体育社会学,専門分科会企画)
- 物理教育の実状XIII : 高校における物理実験授業の実態について-III
- 物理教育の実状XII : 高校における物理実験授業の実態について-II
- 物理教育の実状 : 高校における物理実験授業について
- 実状調査研究委員会の報告書(学会報告)
- 30a-YE-11 高校物理教育の実態 X : 高校における物理履修
- 27a-X-2 高校物理教育の実状 II : 科目の学習と教授の実態
- 27a-X-1 高校物理教育の実状 I : 科目の選択と覆修の実体
- 学習における映像と言語のかかわりに関する効果的利用の実証的研究(その3)
- 11教-1P-K12 小中高12ヵ年に一貫した陸上運動・陸上競技授業の検討 : 速く走る動作を教える(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 高校生の物理についての意識
- 第26回物理教育研究大会(埼玉)報告
- 第24回物理教育研究大会(東京)報告(大会報告)
- 富山一高に戸田一郎先生を訪ねる(実験室訪問)
- 有馬中教審会長との懇談 : 最近の教育検討委員会の活動から(次期教育課程に向けての動向-その2)