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秋田大学教育文化学部 | 論文
- 幼児期に特異的言語発達遅滞と診断された子どもの予後--就学後のアンケート調査
- 知的障害生徒の豊かな生活のためのIT活用支援に関する授業実践
- 地域生活への移行を支える進路学習の実践
- 個別移行支援計画をどう活用するかIV(自主シンポジウム1,日本特殊教育学会第44回大会シンポジウム報告)
- 個別移行支援計画をどう活用するかII(自主シンポジウム34,日本特殊教育学会第42回大会シンポジウム報告)
- 養護学校進路指導の新たな展開
- 特別な教育的ニーズをもつ児童生徒が在籍する通常学級への支援
- 個別移行支援計画をどう活用するか(自主シンポジウム1,日本特殊教育学会第41回大会シンポジウム報告)
- 知的障害者の地域生活と地域資源 : 秋田県における地域ネットワークづくりにむけて
- 環境トレーサーに基づく関東平野の地下水流動の変遷(シンポジウム,テーマ「関東平野の地盤と地下水環境-都市域の地下水問題の解決に向けて-」)
- 14. 関東平野における地下水の水質・同位体性状の変遷と地下水流動(地下水,口頭発表)
- 地下水からみた関東平野の地下環境
- 大都市圏の発達に伴う地下水環境の変化と課題
- 東京港下の地下水
- 東京低地における都市化に伴う浅層地下水環境の変化と地盤液状化リスク
- 関東平野中央部における地下水環境の変化と地下水質
- 関東平野中央部に見られる低酸素水素同位体比・高Cl濃度地下水帯の三次元的分布と成因
- 特集 火山体の地下水(その3)富士山北麓における山体地下水と山麓湖の交流
- 417. 富士北麓における地下水の流動形態
- 地下温度の長期観測による泥火山の活動度評価の試み : ―新潟県松代での事例―