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環太平洋大学 | 論文
- これでいいのか学校数学 : 研究部の意識調査結果を踏まえて(第4回算数・数学教育を考える会(小倉大会)全体講演)
- 会長再任に際して
- 会長再任に際して
- これからの算数・数学教育 : カリキュラムの構成原理に着目して(第3回算数・数学教育を考える会(旭川大会)全体講演)
- これからの算数・数学教育 : カリキュラムの構成原理に着目して(第3回算数・数学教育を考える会(旭川大会)全体講演)
- 会長就任に際して
- 会長就任に際して
- 算数・数学科の学習指導要領の改訂についての要望
- 21世紀型の数学教育学研究のパラダイム
- 算数学習における理解過程に関する研究(I) : 数学理解の2軸過程モデルの理論的再検討
- 身近なものを科学的に調べる : 発泡入浴剤のしくみ
- テーマの趣旨説明とシンポジウムの進め方(21世紀型の数学教育学研究のパラダイム,全体シンポジウムの部)
- 授業論・授業構成・授業改善((6)授業論、問題解決,2.教授と学習,最近10年間(1991-2000)の研究のまとめと課題,「課題別研究部会」発表集録)
- 21世紀における数学教育学の研究
- 中学校・高等学校における新しい数学科教育課程の研究開発(4) : 学びの転換をめざす数学科の授業のあり方
- 算数・数学教育の目的・目標
- 中学校・高等学校における新しい数学科教育課程の研究開発(3) : 新しい教育課程実施に向けての課題の検討
- J22 数学学習の多世界パラダイムの研究(1) : 多世界パラダイムの構築(J 学習・認知・理解,論文発表+ポスター発表の部)
- 自由型の教育時代へ向けて
- 気体の分子運動を理解させる実験