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玉川大学 | 論文
- 191. 痙直型脳性麻痺児者における水泳能力
- 意図推定に基づく行動決定戦略の動的選択による協調行動の計算モデル化
- 悪が善になる物語として『ごんぎつね』を読む子どもたち : 子どもたちは最初から主題をとらえる
- PB57 物語理解の組み替え
- 教授過程 F-1 児童における詩の読みとり変更の試み : 『ぞうさん』を教材として
- 教授過程 5-PE7 「価格」の規定因について大学生にみられる誤ルール : コストと効用に関して
- L5024 大学生の「記憶」についての心理学的知識
- 障害9037 語用機能に問題を持つ言語発達遅滞児について : 模倣による積木構成課題の検討 (その2)
- 教授過程5003 重さの加法性学習による溶質保存理解の促進
- PF325 プロソディと語用機能に問題を持った言語発達遅滞児の症例(その3) : 「模倣による積木構成」課題の検討
- PE108 児童の「溶解」概念の理解と検証実験
- 障害 1108 プロソディと語用機能に問題を持った言語発達遅滞児の症例
- 教授過程 741 慣性運動課題解決におよぼす「運動エネルギー」教授の効果
- 教授・学習7
- 発達3(215〜221)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
- 発達9(265〜270)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 聴覚事象関連電位への神経デコーディングの適用 : 統計的識別手法の比較と脳波分析方法としての評価(脳機能計測と基礎心理学)
- 複数の行動予測器を用いたmatching pennies gameにおける行動決定過程の推定
- 教員にWeb上の情報をリコメンドする機能を搭載した教育情報配信システムの開発と評価(ユビキタス学習環境/一般)
- ヒュｰマンインタフェｰスシンポジウム2004報告