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玉川大学学術研究所 | 論文
- 植物工場技術の研究・開発および実証・展示・教育拠点(4)玉川大学
- アンプラグドコンピュータサイエンスの学習活動と小学校教科書との対応
- 冬眠パラドクス : 静謐に隠された躍動
- 大学生を対象とした小中高等学校段階における情報教育の学習経験に関する調査
- 日常的な情報モラル教育のための教材群の開発
- 植物工場技術の研究・開発および実証・展示・教育拠点 : (4)玉川大学
- 校務情報化でのプロセス改善におけるフローモデルの検討
- 教員がICTで教材等の拡大提示を行う際の焦点化の種類
- 指導者用デジタル教科書から教育用デジタルコンテンツへの動的リンク機構の開発
- 校種や職位の違いが校務支援システムの機能に対する必要感に与える影響
- (18)品質機能展開の活用による大学教育システムの検討(第6セッション 教育システム(I))
- 品質機能展開の大学教育への適用
- 1-1 品質機能展開の大学教育への適用(第43回研究発表会)
- 基調講演 (第39回品質管理大会(部課長・スタッフ)--1990年代の"クォリティ"を求めて)
- 企画のためのQC手法-5-品質と品質機能の展開
- 市場要求品質の言語情報処理(明日への品質管理 : 今後の課題)
- 方針管理と日常管理-3-機能別管理(講座)
- TQC--反省と前進(第35回品質管理大会部課長・スタッフ)
- QCの原点をみる (QCの原点をさぐる)
- 品質展開の最近の動向について